而在今天，2017年7月20日，國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規劃》，人工智能上升為國家戰略，對我們到底意味著(zhù)什么？將對我們將產(chǎn)生怎樣的影響？
馬云曾說(shuō)：很多人輸就輸在，對于新興事物，看不見(jiàn)，看不起，看不懂，來(lái)不及！面對人工智能的“勢不可擋”，你看見(jiàn)了嗎？看懂了嗎？行動(dòng)了嗎？
其實(shí)在去年，阿爾法狗戰勝了李世石，對于人工智戰勝或者說(shuō)替代人類(lèi)的擔心，就從隱憂(yōu)，變?yōu)榱俗屓瞬坏貌徽暤默F實(shí)。李開(kāi)復更是語(yǔ)出驚人：未來(lái)10年，50% 的人將要失業(yè)。比如說(shuō)交易員，助理，秘書(shū)，中介，這些事情，它都會(huì )比人做得更好。以后都失業(yè)了誰(shuí)會(huì )取代你的工作呢？就是人工智能。
人工智能影響的第1步，是替換簡(jiǎn)單重復勞動(dòng)，這已經(jīng)現實(shí)發(fā)生，智能機器人已經(jīng)替代了流水線(xiàn)的大量產(chǎn)業(yè)工人。
人工智能影響的第2步，是那些看起來(lái)像創(chuàng )造性勞動(dòng)，但缺乏深度思考的工作，比如美工、作曲、新聞?dòng)浾叩鹊?，它們也?huì )逐漸被替代。
人工智能影響的第3步，是機器人來(lái)思考，輔助人類(lèi)的創(chuàng )造性工作。
科技的進(jìn)步并沒(méi)有奪走了我們的工作，而是對人才的要求不同了，能力結構發(fā)生了變化
如果你未雨綢繆，看到這個(gè)趨勢做好準備，那么，大變革意味著(zhù)大機遇。如果你只是抱怨“機器”搶走了你的工作，敵視科技的進(jìn)步，那么，你的聲音可能只會(huì )湮沒(méi)在歷史前進(jìn)的滾滾塵煙里。那么在人工智能的未來(lái)，什么樣的人是在潮流前端的人？
開(kāi)發(fā)人工智能的人、與人工智能協(xié)同工作的人。
這兩種人在技能層面的共性就是：編程。
編程，是和“機器”溝通的語(yǔ)言。不論是開(kāi)發(fā)人工智能，還是與它們協(xié)同工作，你都要會(huì )用“機器”聽(tīng)得懂的語(yǔ)言和它們交流。因此，從技能層面來(lái)說(shuō)，編程將是人工智能時(shí)代的必備基礎。已經(jīng)將計算科學(xué)（Computing）”列為基礎必修課程的英美等發(fā)達國家，推廣
編程教育的觀(guān)點(diǎn)是：編程技能已不僅是信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求，而將是所有產(chǎn)業(yè)的需求。產(chǎn)業(yè)需要的也不僅是軟件專(zhuān)業(yè)人才，而是掌握編程技能的產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才。
對此，我國政府在《新一代人工智能發(fā)展規劃》中，明確提出：“實(shí)施全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會(huì )力量參與寓教于樂(lè )的編程教學(xué)軟件、游戲的開(kāi)發(fā)和推廣?！?p>
