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我們該如何開(kāi)展創(chuàng )客教育?

2020-07-25 09:04:19

創(chuàng )客教育的核心是“為創(chuàng )而學(xué),在創(chuàng )中學(xué)”(Learning for making;Learning by making)。具體說(shuō),就是回答“為什么學(xué)”和“如何學(xué)”的問(wèn)題。
那么,到底如何開(kāi)展創(chuàng )客教育呢?

創(chuàng )客教育的實(shí)施是一個(gè)系統工程,用一個(gè)圖來(lái)描述創(chuàng )客教育的體系,就是阿基米德設想的杠桿撬地球。根據這一類(lèi)比,“建設創(chuàng )客空間”是系統的支點(diǎn);“培育創(chuàng )客文化”是桿杠用力點(diǎn)的一段;“開(kāi)展創(chuàng )客教育”是桿杠阻力點(diǎn)的一段;“會(huì )聚教育創(chuàng )客”是系統的用力群體。

泉州創(chuàng  )客教育

創(chuàng )客教育的實(shí)施是一個(gè)系統工程,用一個(gè)圖來(lái)描述創(chuàng )客教育的體系,就是阿基米德設想的杠桿撬地球。根據這一類(lèi)比,“建設創(chuàng )客空間”是系統的支點(diǎn);“培育創(chuàng )客文化”是桿杠用力點(diǎn)的一段;“開(kāi)展創(chuàng )客教育”是桿杠阻力點(diǎn)的一段;“會(huì )聚教育創(chuàng )客”是系統的用力群體。


所謂教育創(chuàng )客空間,就是一個(gè)引導和支持學(xué)生探索自己的興趣,學(xué)習使用工具和材料,開(kāi)發(fā)創(chuàng )新性項目的開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境。


與娛樂(lè )性創(chuàng )客空間和產(chǎn)業(yè)性創(chuàng )客空間不同,教育創(chuàng )客空間是一個(gè)支持多種學(xué)習方式的開(kāi)放學(xué)習環(huán)境,包括以探索興趣為目的的體驗式學(xué)習、以掌握技能為目的的訓練型學(xué)習,以及以制作創(chuàng )新作品為目的的項目式學(xué)習。



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