早在2013年2月12日，比爾?蓋茨參加了“有問(wèn)必答”欄目，并對未來(lái)科技領(lǐng)域的下一大事件進(jìn)行預測，他的答案是——機器人?！皺C器人、無(wú)處不在的屏幕、語(yǔ)音交互，這些都將改變我們看待電腦的方式?！?/section>
機器人技術(shù)融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進(jìn)技術(shù)，為中小學(xué)生及幼兒的能力、素質(zhì)的培養承載著(zhù)新的使命，學(xué)習機器人對兒童適應智能時(shí)代并走在時(shí)代前沿來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
讓中小學(xué)生及幼兒了解機器人的發(fā)展和應用現狀，理解機器人的概念和工作方式，為進(jìn)一步學(xué)習機器人技術(shù)的有關(guān)知識打下基礎。
讓學(xué)生了解機器人各個(gè)傳感器的功能，學(xué)習編寫(xiě)簡(jiǎn)單的機器人控制程序，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)機器人競賽和完成各項任務(wù)，使學(xué)生在搭建機器人和編制程序的過(guò)程中培養動(dòng)手能力、協(xié)作能力和創(chuàng )造能力。
充分體現了中小學(xué)生及幼兒的主體地位和老師的主導作用，有目的的培養他們的科學(xué)素養。
實(shí)現與國際接軌的需要。日本、美國等一些發(fā)達國家高度重視機器人學(xué)科教育對高科技社會(huì )的作用和影響，已在信息技術(shù)課與課外科技活動(dòng)開(kāi)設了有關(guān)機器人的課程內容。我國要趕超世界教育先進(jìn)水平，必須大力加強機器人教育。
迎接機器人時(shí)代的需要。機器人的廣泛應用將極大促進(jìn)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結構的調整。開(kāi)展機器人教育，有助于使我們在機器人時(shí)代走向世界前列。
